Dans
le cadre de la mission d’accompagnement de l’IUG pour sa démarche d’auto-évaluation
institutionnelle de la Qualité selon les référentiels du CAMES 2018, le Pr
Brusil Miranda Martine Metou, Vice-Recteur chargé de la Recherche, de la Coopération
et des Relations avec le monde des entreprises de l’université de Dschang,
expert accompagnateur AUF(Agence Universitaire
de la Francophonie), est arrivée à l’Institut universitaire du golfe de guinée pour
un séminaire de deux jours. En tant qu’animatrice AUf, pour la construction de la QUALITÉ.
L’objectif principal est d’offrir à l’institut
les outils nécessaires pour une formation pertinente. Doter les enseignants des
capacités afin qu’ils puissent transmettre valablement les connaissances aux
étudiants. Des compétences qui feront d’eux des professionnels qui s’insèrent
aisément dans la vie socio-économique. Ceci
passe en effet par une démarche qualité. Les apprenants doivent s’approprier
les exigences d’assurance qualité. Bien qu’étant une expression à la mode,
celle-ci a ses exigences qu’il faut absolument en tenir compte, lorsqu’on est
une entité sérieuse comme l’Institut universitaire du golfe de guinée.
Au
menu des exigences de l’assurance-qualité, les contenus des cours professionnalisant
et l’amélioration continue.
Comme
l’a si bien dit un participant, ce séminaire s’inscrit dans une dynamique d’ensemble
qui vient mettre en lumière les référentiels indispensables à la mise en
application de la démarche d’assurance-qualité. Ceci contribue énormément à l’implémentation
au sein de l’institut de l’ensemble des critères définis par le ministre de l’Enseignement
Supérieur. Participe également à la mise en place de la gouvernance académique
et sociale de notre IPES classé parmi les meilleurs. Enrichissant et bénéfique
sur tous les plans. Le deuxième jour a
été consacré à la formation des membres du pilotage. Ce séminaire a pour mérite
de fournir une boussole, de rendre la contextualisation obligatoire et non une initiative
quelconque. Initiative à point nommé pour définir le cadre de travail idoine
dans l’optique de capitaliser les expériences pour les enjeux d’enseignement,
adaptables à l’environnement et, faire grandir l’institut universitaire du golfe de guinée.
